Page 20 - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ
P. 20
κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο γίνονται οι επιλογές και τις δυνατότητες ή τους
περιορισμούς που το πλαίσιο αυτό επιφέρει.
Στη σχετική βιβλιογραφία διατυπώνονται διάφορες απόψεις για την έννοια της
«Επαγγελματικής Ανάπτυξης» και τις τελευταίες δεκαετίες τόσο η Συμβουλευτική όσο
και η Ψυχολογία γενικότερα ασχολούνται συστηματικά με αυτή την εξελικτική όψη
της προσωπικότητας (Δημητρόπουλος 2004). Στην κατηγορία των ψυχολογικών
θεωριών ανήκουν οι Ψυχοδυναμικές θεωρίες (Bordin, Segal), η θεωρία των
Χαρακτηριστικών και των Παραγόντων (Parsons), οι θεωρίες των Αναγκών (Anne Roe,
Hoppock), η Τυπολογική θεωρία (Holland), οι Εξελικτικές θεωρίες (Ginzberg, Super),
οι θεωρίες Μάθησης (Krumboltz) και οι θεωρίες Λήψης Αποφάσεων. Σύμφωνα με τις
εξελικτικές θεωρίες, η επιλογή επαγγέλματος είναι το τελικό στάδιο μιας
μακροχρόνιας αναπτυξιακής- εξελικτικής διαδικασίας, της επαγγελματικής ανάπτυξης
(career development), που έχει τα δικά της ξεχωριστά στάδια από την πρώτη παιδική
ως την ώριμη ηλικία (Κάντας & Χαντζή, 1991). Ωστόσο, έχουν διατυπωθεί και μη
ψυχολογικές θεωρίες, όπως η θεωρία της Τύχης και οι Οικονομολογικές θεωρίες, οι
οποίες, όπως και οι Κοινωνιολογικές θεωρίες, δίνουν μεγάλη έμφαση στους
εξωτερικούς παράγοντες της επαγγελματικής επιλογής.
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται η τάση παρουσίασης γενικών σχημάτων σχετικά
με την επαγγελματική συμπεριφορά του ατόμου. Ο Super και ο Bachrach, για
παράδειγμα, πρότειναν τη λεγόμενη Γενική Εξελικτική Ερμηνεία της Επαγγελματικής
Επιλογής, σύμφωνα με την οποία παράγοντες κοινωνικοί, βιολογικοί, ψυχολογικοί
και οικονομικοί ενεργούν συνδυασμένα, για να οδηγήσουν το άτομο στην τελική
επαγγελματική επιλογή. Επίσης, το 1987 ο Ford διατύπωσε τη θεωρία των Ζωντανών
Συστημάτων (Living Systems Framework - LSF), κατά την οποία η επαγγελματική
ανάπτυξη του ατόμου είναι μια όψη του όλου που αποτελεί συνεχή διαδικασία
εξελίξεων και αποφάσεων (Δημητρόπουλος, 2004).
Τυπολογική θεωρία του John L. Holland
20
